為了深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示，全面落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步擦亮襄陽(yáng)特色的中小學(xué)生“育心工程”心理健康工作品牌，推動(dòng)健康和諧的社會(huì)氛圍建設(shè)，我市直高中心理健康教育學(xué)科研討會(huì)于1月17日下午在我校舉行。

此次活動(dòng)由襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究院主辦，襄陽(yáng)市第四中學(xué)承辦，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在我校學(xué)生發(fā)展中心團(tuán)體輔導(dǎo)室。全市各市直高中心理健康教育教師積極參與，共同探討如何提升心理健康教育工作水平。

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，由襄陽(yáng)市第四中學(xué)心理健康與生涯規(guī)劃學(xué)科室主任趙潤(rùn)竹老師為與會(huì)者帶來(lái)了主題為《新西蘭學(xué)習(xí)分享：探索校園氛圍與心理健康的融合》的精彩講座。趙老師分享了她在新西蘭學(xué)習(xí)期間的心得體會(huì)，重點(diǎn)介紹了新西蘭教育體系如何通過(guò)優(yōu)化校園氛圍促進(jìn)學(xué)生心理健康，特別是在教師支持角色、校園文化建設(shè)和家校合作方面的獨(dú)特做法，給與會(huì)教師帶來(lái)了新的思考和啟發(fā)。

隨后，會(huì)議進(jìn)入第二階段，圍繞“促進(jìn)心理健康教育學(xué)科提質(zhì)增效”這一主題展開(kāi)了熱烈討論。與會(huì)教師們紛紛就如何加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)施效果、提升教師的專業(yè)能力等方面提出了寶貴意見(jiàn)和建議。大家一致認(rèn)為，提升心理健康教育質(zhì)量，不僅要注重課堂教學(xué)和課外活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，還要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外的協(xié)同合作，為學(xué)生提供更加全面、細(xì)致的心理支持。

最后，襄陽(yáng)市教育科學(xué)研究院心理健康教研員游銳老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，心理健康教育是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，目前受到了全社會(huì)的密切關(guān)注，我市中小學(xué)心理健康教育工作也得到了市教育局及教科院的高度重視。她還對(duì)在座的心理健康教育工作者表達(dá)了深切的期待，希望大家把握機(jī)遇，繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。

此次研討會(huì)的成功舉辦，為全市心理健康教育工作者提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，也為心理教師們帶來(lái)了重要的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，推進(jìn)了我市心理健康教育工作，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多心理健康的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

趙潤(rùn)竹老師在分享赴新西蘭學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

游銳教研員在總結(jié)發(fā)言

參會(huì)教師們合影留念

來(lái)源：學(xué)生工作處  作者：趙潤(rùn)竹  攝影：王利華  審核：徐曙光  終審：李小超