為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國，著力造就拔尖創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略部署，根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0 的意見》(教高〔2018〕8 號)，湖北省“英才計劃”、襄陽市“楚才計劃”通知精神，探索實施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點項目，構(gòu)建體系化、高層次基礎(chǔ)研究人才的早期培養(yǎng)機(jī)制。結(jié)合我市實際，決定舉辦我市首屆數(shù)理思維素養(yǎng)測評活動。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

一、活動目的

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理興趣，提升學(xué)生的數(shù)理能力及自主學(xué)習(xí)、探索求知和實踐應(yīng)用的能力，增強(qiáng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊精神。

二、活動安排

（一）測評對象。全市各初中學(xué)校八年級品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、對基礎(chǔ)學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理）具有濃厚興趣和特長的學(xué)生。

（二）測評時間。2023年10月29日（星期日）。

（三）測評方式。測評以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年修訂）》為依據(jù)，以素養(yǎng)立意為準(zhǔn)則，注重考查學(xué)生數(shù)理思維和解決實際問題的能力。測評以筆試方式進(jìn)行，分兩次測試，一試為綜合素養(yǎng)測試，二試為數(shù)理思維專項測試。兩次測評成績各按50%計算總分，按照獲獎規(guī)模1：1.2比例入圍，再根據(jù)二試成績從高到低確定獲獎人選。

（四）評價方式?；顒釉O(shè)團(tuán)體獎、教師指導(dǎo)獎和學(xué)生個人獎。

學(xué)校團(tuán)體獎：團(tuán)體前三名學(xué)校頒受獎牌，團(tuán)體四至六名學(xué)校頒受獎狀。

教師指導(dǎo)獎：每名學(xué)生最多申報2名指導(dǎo)教師獎。獲特等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獲獎證書，獲一等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師頒發(fā)“指導(dǎo)教師”獲獎證書。

學(xué)生個人獎：學(xué)生個人獎設(shè)特等、一、二、三等獎，并頒發(fā)獲獎證書。特等獎80人，一等獎120人，二、三等獎根據(jù)參賽人數(shù)比例設(shè)置。

三、組織實施

（一）報名方式。

1.學(xué)校推薦。各學(xué)校按八年級實際人數(shù)不超過3%的比例遴選確定參測學(xué)生，并向所在縣（市、區(qū)）教研室（中心）報名，各縣（市、區(qū)）教研室（中心）將報名名單匯總后集中報送組委會。10月24日前各縣（市、區(qū)）將參測學(xué)生的報名表發(fā)到348681005@qq.com。

2.學(xué)生自薦。數(shù)學(xué)思維特別突出的也可直接向測評活動組委會自薦報名，自薦學(xué)生不占名額比例分配限制。自薦學(xué)生需提供能證明數(shù)理思維方面的印證材料，經(jīng)審核通過后可直接參加。自薦專用郵箱：xyslswds@163.com

參加測評學(xué)生的準(zhǔn)考證領(lǐng)取時間、地點另行通知。

（二）其他事項。

為保障本次測評活動順利進(jìn)行，成立由襄陽市教育科學(xué)研究院、襄陽四中、襄陽五中組成的測評組委會。測評工作由組委會統(tǒng)一安排、具體負(fù)責(zé)，不收取任何費用，不組織任何形式的培訓(xùn)，不接受任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名。

組委會聯(lián)系人：

張老師 18972095807

褚老師 18186752215

賈老師19071022267

紀(jì)老師  13377975277

附件：

1.襄陽市首屆數(shù)理思維素養(yǎng)測評報名表

2.襄陽市首屆數(shù)理思維素養(yǎng)測評自薦報名表

                    襄陽市教育科學(xué)研究院

??                2023年10月16日

附件1：

襄陽市首屆數(shù)理思維素養(yǎng)測評學(xué)校推薦報名表

備注：學(xué)生信息確保完整、準(zhǔn)確，不完整、不準(zhǔn)確的視報名未成功。

附件2：

襄陽市首屆數(shù)理思維素養(yǎng)測評自薦報名表