(通訊員張德平)寫不完的作業(yè)，做不完的題，似乎永遠(yuǎn)是學(xué)生最苦惱的事。近日，一組照片頻頻刷屏朋友圈，原來是襄陽四中高一（23）班“課代表黑板大戰(zhàn)”，他們為了提醒同學(xué)們及時完成、交作業(yè)，使出十八般武藝“轟炸”黑板，寫段子、手繪、賣萌、自黑輪番上演，引來一大波同學(xué)圍觀，紛紛直呼學(xué)霸們太有才，“調(diào)劑了緊張的高中生活”。

黑板上課代表打擂臺搶地盤

“作業(yè)千萬條，物理第一條，《卷七》放一旁，親人淚兩行”物理課代表李澤坤同學(xué)在晚自習(xí)課前首先登上講臺寫下了這行溫馨提示，同學(xué)們相視一笑，拿起物理作業(yè)埋頭寫起來。其他課代表一看也不甘示弱，英語課代表鄭子牛迅速沖上講臺寫下了“英語身為一主科，三維設(shè)計(jì)不可少。放假不練英語字，周一晚上兩行淚。”那廂尚未寫完，這廂生物課代表已挑好了醒目位置開始寫上了“起風(fēng)了，周假作業(yè)：改革春風(fēng)吹滿地，三月月考要爭氣。細(xì)胞分裂細(xì)背誦，風(fēng)起再大也不虛！”以為數(shù)學(xué)課代表只是作個吃瓜群眾，哪知“停止以‘標(biāo)語斗爭’為綱的口號，做出把工作重心轉(zhuǎn)移到攻堅(jiān)數(shù)學(xué)上來，實(shí)行完成全品p57——58的偉大決策”。你來我往， 靈光四射，不亦樂乎。

花式作業(yè)提醒調(diào)劑了緊張生活

“我們班的課代表太了不起了！專業(yè)學(xué)科要強(qiáng)，文學(xué)才華要高，個個都是出口成章，腦洞大開。”該班朱星月同學(xué)感嘆到。據(jù)該班學(xué)習(xí)委員甘昊天回憶到，原本課代表們都是很簡單地按老師要求，在晚自習(xí)前把作業(yè)要求寫到黑板上，提醒大家按時做作業(yè)，誰知有課代表畫笑臉“跪求”作業(yè)，其他課代表不甘示弱。黑板大戰(zhàn)的節(jié)奏就被帶動起來。

語文課代表胡丹陽美術(shù)不是很好，一開始沒有加入“戰(zhàn)爭”，結(jié)果語文老師劉澍老師和她打趣說，語文作業(yè)存在感不能這么低啊，你也畫畫動漫唄，正好調(diào)劑下高中生活。“每次都有其他同學(xué)幫忙添枝加葉，你一畫我一筆，大家都很開心，于是布置作業(yè)時畫畫、寫段子成了緊張學(xué)習(xí)的一抹亮色，成了同學(xué)們每天的期待。”劉心語說。

該班同學(xué)李揮戈表示，就算高中生活真的很緊張，但每天抬頭看到這樣繽紛的風(fēng)景感到十分暖心，有這樣一群每天幫大家放松心情的同學(xué)讓人覺得特別幸運(yùn)。高一年級主任周俊表示，布置作業(yè)畫畫的方式可以讓學(xué)生們釋放壓力，互相之間比拼創(chuàng)意調(diào)劑了緊張的學(xué)習(xí)生活，不僅如此，各科老師也能從黑板上一目了然看出當(dāng)日作業(yè)量是否合理，如果多了可以適當(dāng)調(diào)整，有利于師生交流。

               原載于2019年3月21 日《襄陽日報(bào)》